٥- العرض:

يكتب المعلم أو المعلمة عنوان الدرس على السبورة، ويضع وسائله على جانب منها، ثم يبدأ بمناقشة التلاميذ بمثل هذه الأسئلة للوصول إلى أهداف الدرس.

١- ماذا تعرف عن أركان الإسلام؟

٢- هل الحج ركن منها؟

٣- على من يجب الحج؟

٤- أين تقع الكعبة المشرفة؟

٥- لأي مكان كان يتجه الرسول ﷺ بالصلاة قبل أن يأمره ربه بالاتجاه إلى الكعبة؟

٦- حدد على الخريطة أماكن الحج، وبين عرفات من بينها.

٧- ما الواجب على الحاج في أيام الحج؟

٨- للحج ركنان أساسيان لا يصح بدونهما، ما هما؟ ومتى يكون كل ركن منهما؟

٩- يستخدم المعلم صورا توضح مكان مسجد رسول الله ﷺ، ويبين أهمية زيارته، ويمكن أن يعرض فيلما عن ذلك.

١٠- يبين المعلم أهمية اجتماع المسلمين في موقف واحد بعرفات، ثم يستمر في تنمية المعلومات بالحوار.

١١- هل تعرف في أي شهر وفي أي أيام يؤدي الناس فريضة الحج؟